Assalam'muallaikum Wr.Wb
Selamat sore sahabat informasi, sebelumnya saya ucapkan terimakasih banyak yang sudah berkunjung dan membaca artikel kecil pada blog ini, Alhamdulillah SKRIPSI saya sudah selesai tinggal menunggu sidang, sekali lagi saya pribadi sangat berterimakasih yang sudah mendoakan dan selalu suport dengan membaca artikel-artikel dengan coretan yang seadanya ini.
Mohon doanya ya, semoga pas sidang nanti saya diberi kelancaran dan lulus dengan nilai yang baik serta memuaskan, Aaamiin ya Allah :-)
Pentertian UAT (User Acceptance Test)
Adalah pengujian untuk mengetahuai terhadap tampilan pada aplikasi yang kita buat, UAT biasanya dinilai oleh user atau pengguna aplikasi tersebut, pada UAT tidak jauh beda dengan kusioner pada tahap awal pembuatan aplikasi, kalian bisa lihat dibawah ini :
Pengujian UAT (User Acceptance Test)
Untuk mengetahui tanggapan responden (user) terhadap aplikasi pembelajaran
yang akan diimplementasikan, maka dilakukan pengujian dengan memberikan 4
pertanyaan kepada 36 responden (siswa) dimana
jawaban dari pertanyaan tersebut terdiri dari tingkatan yang dapat dipilih
sebagai berikut:
Tabel Pilihan Jawaban UAT
|
A
|
Sangat
: Mudah/Bagus/Sesuai/Jelas
|
|
B
|
Mudah/Bagus/Sesuai/Jelas
|
|
C
|
Netral
|
|
D
|
Cukup
: Sulit/Bagus/Sesuai/Jelas
|
|
E
|
Sangat
: Sulit/Jelek/Tidak Sesuai/Tidak Jelas
|
Tabel Bobot
Nilai Jawaban
|
Jawaban
|
Bobot
|
|
A. Sangat :
Mudah/Bagus/Sesuai/Jelas
|
5
|
|
B. Mudah/Bagus/Sesuai/Jelas
|
4
|
|
C. Netral
|
3
|
|
D. Cukup : Sulit/Bagus/Sesuai/Jelas
|
2
|
|
E. Sangat : Sulit/Jelek/Tidak
Sesuai/Tidak Jelas
|
1
|
Tabel Pertanyaan Kuesioner
|
No
|
Pertanyaan
|
A
|
B
|
C
|
D
|
E
|
|
1
|
Apakah tampilan media pembelajaran web ini menarik ?
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Apakah menu-menu media
pembelajaran web ini mudah dipahami
?
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Apakah materi media pembelajaran web ini mudah dipahami ?
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Apakah adanya contoh-contoh
membantu memahmi materi biologi ?
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Apakah evaluasi pada media
pembelajaran web ini sudah sesuai
dengan silabus ?
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Apakah evaluasi membantu
mengukur pemahaman materi ?
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Apakah media pembelajaran web ini dapat dijadikan
media bantu belajar ?
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Apakah media pembelajaran
web
ini sudah cukup baik?
|
|
|
|
|
|
Tabel
Data Jawaban Kuesioner Siswa
|
No
|
Pertanyaan
|
Jawaban
|
Presentase
|
||||||||
|
A
|
B
|
C
|
D
|
E
|
A
|
B
|
C
|
D
|
E
|
||
|
1
|
Apakah tampilan media pembelajaran web ini menarik ?
|
12
|
11
|
8
|
3
|
2
|
33%
|
31%
|
22%
|
8%
|
6%
|
|
2
|
Apakah menu-menu media
pembelajaran web ini mudah dipahami
?
|
5
|
15
|
12
|
3
|
1
|
14%
|
42%
|
33%
|
8%
|
3%
|
|
3
|
Apakah materi media pembelajaran web ini mudah dipahami ?
|
7
|
13
|
10
|
6
|
0
|
19%
|
36%
|
28%
|
17%
|
0%
|
|
4
|
Apakah adanya contoh-contoh
membantu memahmi materi biologi ?
|
8
|
16
|
8
|
4
|
0
|
22%
|
45%
|
22%
|
11%
|
0%
|
|
5
|
Apakah evaluasi pada media
pembelajaran web ini sudah sesuai
dengan silabus ?
|
15
|
12
|
6
|
3
|
0
|
42%
|
33%
|
17%
|
8%
|
0
|
|
6
|
Apakah evaluasi membantu
mengukur pemahaman materi ?
|
13
|
14
|
5
|
4
|
0
|
36%
|
39%
|
14%
|
11%
|
0
|
|
7
|
Apakah media pembelajaran web ini dapat dijadikan
media bantu belajar ?
|
14
|
12
|
8
|
2
|
0
|
39%
|
33%
|
22%
|
6%
|
0%
|
|
8
|
Apakah media pembelajaran
web
ini sudah cukup baik?
|
17
|
12
|
5
|
2
|
0
|
47%
|
33%
|
14%
|
6%
|
0%
|
Data
yang didapat di atas diolah dengan cara mengalikan setiap poin jawaban dengan
bobot yang sudah ditentukan sesuai dengan tabel bobot nilai jawaban. Dai hasil
perhitungan dengan mengalikan setiap jawaban bobot yang sudah ditentukan maka
didapat hasil sebagai berikut Tabel Data Kuesioner
Siswa Setelah Diolah
|
No
|
Pertanyaan
|
Nilai
|
Jml
|
||||
|
Ax5
|
Bx4
|
Cx3
|
Dx2
|
Ex1
|
|
||
|
1
|
Apakah tampilan media pembelajaran web ini menarik ?
|
60
|
44
|
24
|
6
|
2
|
136
|
|
2
|
Apakah menu-menu media
pembelajaran web ini mudah dipahami
?
|
25
|
60
|
36
|
6
|
1
|
128
|
|
3
|
Apakah materi media pembelajaran web ini mudah dipahami ?
|
35
|
52
|
30
|
12
|
0
|
129
|
|
4
|
Apakah adanya contoh-contoh
membantu memahmi materi biologi ?
|
40
|
64
|
24
|
8
|
0
|
137
|
|
5
|
Apakah evaluasi pada media
pembelajaran web ini sudah sesuai
dengan silabus ?
|
75
|
48
|
18
|
6
|
0
|
147
|
|
6
|
Apakah evaluasi membantu
mengukur pemahaman materi ?
|
65
|
56
|
15
|
8
|
0
|
144
|
|
7
|
Apakah media pembelajaran web ini dapat dijadikan
media bantu belajar ?
|
75
|
48
|
24
|
4
|
0
|
151
|
|
8
|
Apakah media pembelajaran
web
ini sudah cukup baik?
|
85
|
48
|
15
|
4
|
0
|
152
|
a.
Analisa
pertanyaan pertama
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa jumlah nilai
dari 36 responden untuk pertanyaan pertama adalah 136. Nilai rata-ratanya adalah 136/36 = 3.7. Prosentase
nilainya adalah 3.7/5 x 100 = 74%.
b.
Analisa
pertanyaan kedua
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa jumlah nilai
dari 36 responden untuk pertanyaan kedua adalah 128. Nilai
rata-ratanya adalah 128/36 = 3.5. Prosentase
nilainya adalah 3.5/5 x 100 = 70%.
c.
Analisa
pertanyaan ketiga
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa jumlah nilai
dari 36 responden untuk pertanyaan ketiga adalah 129. Nilai rata-ratanya adalah 129/36 = 3.6 Prosentase nilainya adalah 3.6/5 x 100 = 72%.
d.
Analisa
pertanyaan keempat
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa jumlah nilai
dari 36 responden untuk pertanyaan keempat adalah 137.
Nilai rata-ratanya adalah 137/36 = 3.8. Prosentase
nilainya adalah 3.8/5 x 100
= 76%.
e.
Analisa
pertanyaan kelima
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa jumlah nilai
dari 36 responden untuk pertanyaan keempat adalah 147.
Nilai rata-ratanya adalah 147/36 = 4.1. Prosentase
nilainya adalah 4.1/5 x 100
= 82%.
f.
Analisa
pertanyaan keenam
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa jumlah nilai
dari 36 responden untuk pertanyaan keempat adalah 144.
Nilai rata-ratanya adalah 144/36 = 4. Prosentase
nilainya adalah 4/5 x 100
= 80%.
g.
Analisa
pertanyaan ketujuh
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa jumlah nilai
dari 36 responden untuk pertanyaan keempat adalah 151.
Nilai rata-ratanya adalah 151/36 = 4.2. Prosentase
nilainya adalah 4.2/5 x 100
= 84%.
h.
Analisa
pertanyaan kedelapan
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa jumlah nilai
dari 36 responden untuk pertanyaan keempat adalah 137.
Nilai rata-ratanya adalah 152/36 = 4.2. Prosentase
nilainya adalah 4.2/5 x 100
= 84%.
Dari
data diatas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran biologi kelas VIII
tersebut mempunyai tampilan yang menarik, menu-menu pada media web mudah
dipahami, isi atau materi mudah dimengerti dan dipahami, adanya contoh-contoh
juga membantu dalam memhami materi biologi, evaluasi yang tersedia sudah sesuai
dengan silabus serta evaluasi membantu mengukur pemahaman terhadap materi,
media pembelajaran web ini juga dapat dijadikan media bantu belajar dan media
pembelajaran web ini sudah cukup baik.
Masih Belajar Menulis diblog, Mohon Masukan dan Komentarnya ditunggu. Terikamasih sudah membaca.
6 comments
Click here for commentssebelumnya terimakasih nih gan ilmunya. btw boleh tau apa judul,tahun, dan nama lengkap dari laporan skripsi yg ada perhitungan uat nya? buat ane masukin ke dalam daftar pustaka nih gan.
Replymakasih infonya mas, sangat membantu penulisan saya
ReplyTerimakasih ya atas ilmunya.. :)
Replykak, penulisan tersebut diambil dari buku apa yaaa? butuh banget nih referensi dari UAT yang menggunakan cara seperti itu
Replysumber pengujian UAT nya dari mana ya kang?
Replyterima kasih gan, btw referesinya dari mana gan?
ReplyConversionConversion EmoticonEmoticon